ADEMAS DE QUE ABRIMOS LA INSCRIPCIÓN 2016 - Hacemos dos funciones!!!

Los miércoles 16 y 30 de MARZO a las 21 horas en TADRON TEATRO estaremos presentando las obras que el grupo del PROYECTO TEATRAL ANUAL 2015 presentó en noviembre y dicembre. LOS ESPERAMOS!!!

 ABIERTA LA INSCRIPCIÓN PARA SUMARSE AL GRUPO 2016!!!

COMENZAMOS CON LA INSCRIPCIÓN PARA LOS CURSOS 2016

MOMENTOS DE LAS SEIS FUNCIONES DEL 2015 - GRUPO "LAS MÁSCARAS DEL TADRÓN"

EN NOVIEMBRE Y DICIEMBRE PRESENTAMOS EL TRABAJO DEL GRUPO DE "TADRÓN TEATRO" con varios diseños alternados en los que se presentaron obras de distintos autores, Griselda Gambaro, Tenesse Williams, Alejandro Urdampilleta, Arold Pinter, Roberto Perinelli, entre otros. Como siempre, luego de compartir el escenaio y el apoyo del público, fuimos a celebrar en un restaurant de la zona.

 

 

 

 

 

 

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN!!!!

SEMINARIO SEIS CLASES - Los Miércoles en TADRÓN TEATRO

ASI DISFRUTAMOS EL 2014 EN EL TEATRO EL DESGUACE !!

Proyecto Teatral Tadrón - Actuación y Montaje

Este año empezamos el primer miércoles de Marzo con seis clases especiales: CURSO DE ACTUACIÓN DESDE LA MÁSCARA.
"La máscara produce efectos mágicos porque apenas colocada modifica el cuerpo, la actitud, la gestualidad, la marcha, el salto, el ataque, la danza... y entonces transporta la expresividad a otro nivel en que la cotidianeidad queda borrada. Durante éste tiempo, uno no es otro: sólo juega a serlo; y como tal personaje jugado, juega a vincularse con los otros, lo que auténticamente produce un fortísimo vínculo jugado."
"Escrito en el escenario", Juan Carlos Gené

Cantidad de clases: 6
Duración de cada clase: 2.00 hs
Profesora: Gabriela Villalonga
Día, horario y fecha de comienzo: Miércoles de 20 a 22 horas - MARZO 2015
Lugar: Teatro TAdrón - Niceto VEga 4802
La hipótesis desde la que trabajamos es la siguiente: “La máscara desenmascara” y lo que desenmascara, son los impulsos para poder jugar.
Las técnicas que ofrecemos son vías de acceso para el registro de los impulsos, su origen y vehiculización en acciones óptimas según las circunstancias de la escena.
Cada técnica esta imbricada, articulada con las otras. Se integran durante cada clase porque retomamos, al comienzo de cada una, la técnica trabajada en la anterior. Esto es a los efectos de lograr, desde diferentes planteos, diferentes corporalidades que permitan a cada integrante del grupo, desplegar las posibilidades que tiene de accionar desde sus impulsos, optimizando la expresión, en función de su objetivo en la acción.