jueves, 18 de febrero de 2016
MOMENTOS DE LAS SEIS FUNCIONES DEL 2015 - GRUPO "LAS MÁSCARAS DEL TADRÓN"
martes, 31 de marzo de 2015
lunes, 9 de febrero de 2015
jueves, 29 de enero de 2015
martes, 27 de enero de 2015
Proyecto Teatral Tadrón - Actuación y Montaje
Este año empezamos el primer miércoles de Marzo con seis clases especiales: CURSO DE ACTUACIÓN DESDE LA MÁSCARA.
"La máscara produce efectos mágicos porque apenas colocada modifica el cuerpo, la actitud, la gestualidad, la marcha, el salto, el ataque, la danza... y entonces transporta la expresividad a otro nivel en que la cotidianeidad queda borrada. Durante éste tiempo, uno no es otro: sólo juega a serlo; y como tal personaje jugado, juega a vincularse con los otros, lo que auténticamente produce un fortísimo vínculo jugado."
"Escrito en el escenario", Juan Carlos Gené
"La máscara produce efectos mágicos porque apenas colocada modifica el cuerpo, la actitud, la gestualidad, la marcha, el salto, el ataque, la danza... y entonces transporta la expresividad a otro nivel en que la cotidianeidad queda borrada. Durante éste tiempo, uno no es otro: sólo juega a serlo; y como tal personaje jugado, juega a vincularse con los otros, lo que auténticamente produce un fortísimo vínculo jugado."
"Escrito en el escenario", Juan Carlos Gené
Cantidad de clases: 6
Duración de cada clase: 2.00 hs
Profesora: Gabriela Villalonga
Día, horario y fecha de comienzo: Miércoles de 20 a 22 horas - MARZO 2015
Lugar: Teatro TAdrón - Niceto VEga 4802
La hipótesis desde la que trabajamos es la siguiente: “La máscara desenmascara” y lo que desenmascara, son los impulsos para poder jugar.
Las técnicas que ofrecemos son vías de acceso para el registro de los impulsos, su origen y vehiculización en acciones óptimas según las circunstancias de la escena.
Cada técnica esta imbricada, articulada con las otras. Se integran durante cada clase porque retomamos, al comienzo de cada una, la técnica trabajada en la anterior. Esto es a los efectos de lograr, desde diferentes planteos, diferentes corporalidades que permitan a cada integrante del grupo, desplegar las posibilidades que tiene de accionar desde sus impulsos, optimizando la expresión, en función de su objetivo en la acción.
Duración de cada clase: 2.00 hs
Profesora: Gabriela Villalonga
Día, horario y fecha de comienzo: Miércoles de 20 a 22 horas - MARZO 2015
Lugar: Teatro TAdrón - Niceto VEga 4802
La hipótesis desde la que trabajamos es la siguiente: “La máscara desenmascara” y lo que desenmascara, son los impulsos para poder jugar.
Las técnicas que ofrecemos son vías de acceso para el registro de los impulsos, su origen y vehiculización en acciones óptimas según las circunstancias de la escena.
Cada técnica esta imbricada, articulada con las otras. Se integran durante cada clase porque retomamos, al comienzo de cada una, la técnica trabajada en la anterior. Esto es a los efectos de lograr, desde diferentes planteos, diferentes corporalidades que permitan a cada integrante del grupo, desplegar las posibilidades que tiene de accionar desde sus impulsos, optimizando la expresión, en función de su objetivo en la acción.
viernes, 4 de julio de 2014
NOTA EN EL DIARIO "TIEMPO ARGENTINO"
“En teatro la simultaneidad es muy alegre”
14.06.2014 |GABRIELA VILLALONGA, ACTRIZ Y PSICÓLOGA SOCIAL
–Estás en tres obras al mismo tiempo. ¿Cómo se doblega de esa manera la cabeza de un actor?
–La experiencia de la simultaneidad es vertiginosa, muy alegre, porque los actores somos felices actuando. A veces me lleva un tiempo, en casa, destinarle un lugar específico y estable a los objetos de cada personaje que no dejo en las salas de teatro.
–¿Qué te atrapa de cada propuesta?
–Doña Rosita es un desafío porque tengo que trabajar con el paso del tiempo en ella. Además, ésta Rosita espera nada menos que al Don Juan. Rodrigo Cárdenas integró los mundos de Lorca y Moliére en uno nuevo. En Díptico Kafkiano, me siento muy involucrada con la crítica social del autor.
–Te dedicás a la formación de un teatro grupal. ¿Cómo se construye una estética de grupo?
–La Psicología Social me dio un montón de herramientas para cualquiera de mis roles. Las clases son para los que sientan el deseo de actuar y desarrollarse.
–¿Cuáles son tus objetivos como docente?
–Los objetivos son: transitar diversas técnicas de actuación, trabajar con diferentes dramaturgos, habitar una práctica teatral, elegir un texto y comprender los motivos de dicha selección.
Gabriela Villalonga se presenta en Las Demas (viernes a las 21 hs. en Timbre 4, México 3554) Doña Rosita y El Don Juan (domingos a las 19 hs. teatro Payró, San Martín 766) y Díptico Kafkiano (sábados a las 22 hs. en teatro del Borde, Chile 630).
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